Şu anda, ebeveynler ek eğitim olmaksızın bir çocuğun prestijli bir okula veya üniversiteye girememesi gerçeğiyle karşı karşıyadır. Bunun için normal okul programı yeterli değil. Prensip olarak, çocuklara sürekli ek çalışma alışkanlığı kazandırmak için anaokuluna çocuklar için ek eğitim programları getirilmelidir.
Çocuklar için neden modern ek eğitime ihtiyacımız var?
Ek eğitim, çocuğun farklı çıkarlarını tatmin etmesi gereken, bağlı devlet standardının ötesinde bilgi ve beceri edinme alanı olarak adlandırılır.
Çocuklar ve gençler için ek eğitimin ana yönleri:
- bilimsel ve teknik;
- sanatsal ve estetik;
- spor;
- atletik ve eğlence;
- ekolojik ve biyolojik;
- askeri ve yurtsever;
- sosyal ve pedagojik;
- ekonomik ve yasal;
- kültürel çalışmalar;
- turist-yerel lore.
Bu, çocukların ve ebeveynlerin çıkarlarının tam bir listesi değildir. Çocuklar için ek eğitimin geliştirilmesi, her şeyden önce, bölgenin imkanlarıyla ve aynı zamanda eğitim kurumlarının yönetimi tarafından davanın örgütlenmesi ile bağlantılıdır.
Okul öncesi ve okul çocukları için ek eğitimin görevleri, ortak bir eğitim standardının, yaratıcı bir kişiliğin oluşması için gerekli koşulların yaratılmasıyla uyumlu bir kombinasyonunu içerir. Ana vurgu, çocuğun kendi kaderini tayin etme ve kendini geliştirme konusundaki haklarını korumaktır.
Çocuklar ve gençler için ek eğitim sorunları
Okul öncesi ve okul çağındaki çocuklar için ek eğitim sisteminin temel sorunlarından biri de öğretmenlerin hazırlıksızlığıdır. Öğretmenlerin ek eğitimi ve genel standardı tedavi etmelerini engelleyen belirli bir psikolojik engel vardır. Kural olarak, okul öğretmenlerinin alışılmış stereotipleri kırmaları ve çocuğa eşit davranmaları oldukça zordur.
Bu nedenle, çoğu durumda, ek dersler pratik olarak okul dersleriyle aynı olan bir düzenleme biçiminde gerçekleşir. Buna ek olarak, yetersiz bir materyal tabanı, anaokullarında ve okullarda ek eğitimin geniş gelişimine engel teşkil etmektedir. Çoğu zaman, yerel bütçede müfredat dışı faaliyetler için ödeme yapmanın bir yolu yoktur.
Bu durumda, ebeveynler özel kuruluşlara başvurmak zorunda kalırlar, bu da önemli paralar verir, böylece sevgili çocuğa istenen eğitimi alır. Doğru, yüksek ödeme, kalite garantisi anlamına gelmez. Özel merkez öğretmenleri aynı devlet yapılarında eğitilmiş ve çalışma yöntemleri genel eğitim kurumlarından çok az farklıdır.
Çocuklar için ek eğitim kurumları türleri
Bugün dört tip ek eğitim ayrılmıştır.
- Kapsamlı bir okulda bir dizi rastgele bölüm ve daire
ortak bir yapıya birleştirilmemiş. Bölümlerin çalışmaları sadece malzeme tabanına ve personele bağlıdır. Bu model Rusya Federasyonu topraklarında en yaygın olanıdır. - Bölümler, çalışmanın genel yönelimi ile birleştirilmiştir. Çoğunlukla, bu alan okulun temel eğitiminin bir parçası haline gelir.
- Genel eğitim okulu, çocukların yaratıcılık merkezleri, müzik veya spor okulu, müze, tiyatro ve diğerleri ile yakın bağları korur. Ortak bir çalışma programı geliştiriliyor.
- Genel ve tamamlayıcı eğitimin uyumlu bir kombinasyonu ile en etkili öğretim ve eğitim kompleksleri.