Pedagoglar Elena ve Boris Nikitin, çocukların erken gelişiminde çeşitli yöntemler geliştirdi. Bunlar arasında en yaygın olanları özel gelişim küpleridir. Yüzleri farklı renklerde boyanmış normal boyuttaki küpler bunlar. Ayrıca sette, çocukların bu resmi veya o fotoğrafı toplamaya davet edildiği oyun kartları vardır.
Nikitin küpleri ile sistematik olarak gerçekleştirilen sınıflar, çocuğun dikkat, hayal gücü ve mekansal temsillerin oluşmasına katkıda bulunur. Oyun sırasında, çocuk sistematize, analiz ve birleştirmeyi öğrenir.
Kendi başına Nikitin küpleri nasıl yapılır?
Herhangi bir çocuk mağazasında bir dizi Nikitin küpü satılıyor, ancak bunu kendiniz yapabilirsiniz. Bunu yapmak için Nikitin küp grafiklerini ve kartların görevlerini yüklemeniz gerekir. Daha sonra basılmış ve zaten katlanmış karton küpleri süpürme üzerine yapıştırılmalıdır. Renklerin bulanıklaşmamasını sağlamak için küpler sonunda bant ile sarılmalıdır.
Nikitin küpleri ile alıştırmalar
Çocuklarla alıştırmalara başlamadan önce, Nikitin öğretmenleri bir dizi kuralı takip etmenizi önerir:
- Çocuğun görevlerini seçmek için, prensipten basitten kültüre kadar devam etmek, sınıfların en başında vermek en kolay görevler.
- Egzersizleri zorlamak gerekli değildir, çocuğun kendisi ile ilgilenmesi gerekir. Faiz yoksa, kendini gösterene veya ona katkıda bulunana kadar beklemek gerekir.
- Çocuk egzersizleriyle çok sık egzersiz yapmak gerekli değildir, fazlalıkları böyle bir oyunda uzun süre kaybolacaktır.
- Tüm görevler üç aşamaya ayrılabilir. İlk olarak, çocuk bir kartta veya kitapta sunulan bir fotoğrafı toplar.
Bir çocuk bu görevle nasıl başa çıkılacağını öğrenince, küplerin hangi şekle sahip olabileceğini düşünmeye davet edilir.
Çocuk için son ve en zor görev, kitapta olmayan resim ve desenleri toplama isteğidir.
Tüm görevlerde, ebeveynler de çocuğa yardımda yer alabilirler. Onun için görev yapmayın ve ebeveynler çocukların eylemlerini kendi değerlendirmelerini vermemelidir.
Çocuğun oyunu kolayca aştığını belirleyin: Görevlerin yerine getirilmesi onu daha az ve daha az zaman alır, herhangi bir görünür zorluk olmadan onlarla baş eder. Aynı kolaylıkla oyunu yöneten çocuk, kendisinin tasarladığı görüntüleri toplar.