3-4 yaş arası bir çocuğun konuşma gelişiminin normları
Bu nedenle, daha önce de belirtildiği gibi, 3-4 yıl içinde konuşma gelişiminin hızı bireyseldir, fakat genel olarak kabul edilenin ötesine geçmemelidirler. Bu yaşta, çocuklar zaten iki değil, beş veya altı kelimeden oluşan cümlelerle konuşuyorlar. Bu en önemli ve en temel şeydir, dikkat etmeniz gereken şey ifade cümlesidir.
Eğer teklifler tek heceli, hatta tamamen yok ise, bir alarm sesi duyulursa, üç - dört yaşındaki bir bebeğin konuşma gelişiminde (ZRR) belirgin bir gecikme vardır , bu da genel gelişimsel bir gecikmeyle karıştırılmamalıdır. Harekete geçme zamanı geldiğinde, bir nöroloğa, konuşma terapistine, defektoloğa dönün, çok geçmeden 3-4 yıl çocuğun konuşmasının gelişiminde olumlu bir dinamik olacak.
Bu çağın bir çocuğunun yapabilmesi gerekenlerden, aşağıdakileri ayırt etmeliyiz:
- Çocuk, yetişkin bir kişinin konuşmasını tam olarak anlamalıdır (baba, anne).
- Üç ya da dört sene elde edecek kelimelerin stoğu oldukça büyük hale geliyor ve sadece isimler değil, sıfatlar, fiiller ve hatta edatlar ve zarflar da içeriyor. 3-4 yıllık bir çocuk sürekli konuşur, en sıradışı ve zor soruları sorar - bu yüzden “Pochemechek'in yaşı” denir.
- Konuşmaya ek olarak, çocuk zaten tüm temel renkleri bilir - kırmızı, mavi, sarı, yeşil, büyük bir nesneyi küçük olandan ayırt eder ve daire ile kare arasındaki farkları bilir. Ama bu çağdaki sayı ve harflerin hiç bilmesi gerekmiyor, onların zamanı 5-6 yıl içinde gelecek.
3-4 yaş arası çocuklarda konuşma gelişiminin özellikleri
Gerçekten istiyorsan bile üç yaşındaki birinden mükemmel bir telaffuz beklemeyin. Ve komşu Mashenka'nın bir yetişkin olarak konuşmasına izin verin, çocuğunuz doğası gereği gelişir, fakat bu süreç hiçbir şekilde etkilenemez anlamına gelmez. Konuşmanın daha aktif gelişmesine izin veren çeşitli yöntemler vardır.
Çocuğu telaffuz edebilme yeteneğine ek olarak, en azından şimdilik şu an yapabilme gücüne sahip olamayacağı bir şey var:
- Mükemmel bir şekilde yapılandırılmış dilbilgisel sözcükler hâlâ uzaktadır ve çocuklar sıklıkla önek, kök veya sonek karıştırır, değiştirir, hatta kaybeder, yanlış aksanı yaparlar. Bu 3-4 yaş için izin verilir, yavaş yavaş kelimeler doğru formu edinir. Örneğin, bir çocuk şöyle der: "Bir baykuş çizeriz", "Hayatımda bir acım var," "Bu köpek iyi."
- Üç yaşındakilerin çoğu, III, III, C ve diğer C, 3, C, P seslerinin telaffuzlarıyla ilgili sıkıntılara sahiptir. Ayrıca, heceler de değiştirilebilir veya bunlardan bazıları sözcükten çıkarılabilir. Örneğin: ağır (bisiklet), Masyna (araba), abaca (köpek). Dolayısıyla, bu harflerin bozulması, ihmalleri veya yanlış kullanımı küçük çocuklar için bir kuraldır.
- Çocuk bu kadar belirgin değil, genel bağlamda anlaşılabilir, sadece akrabalar için değil, aynı zamanda yabancı olanlar için de anlaşılabilir.
3-4 yılda konuşma gelişiminin dersleri
Bilinen tüm parmak çalışmalarına ve konuşma gelişimi üzerinde olumlu bir etkiye sahip olan ince motor becerilerinin geliştirilmesine ek olarak, dilin daha da aldatıcı hale getirilmesi için özel egzersizler de gereklidir.
"Saat"
Dilin ucuna sahip olan çocuk, alternatif olarak ağzın bir veya birkaç köşesini alarak bir sarkaçı temsil eder.
"Tavanı renklendir"
Çocuğun dilini tavan boyayan bir ressam olduğunu hayal etmeliyiz.
"Yavru kedi"
Yetişkinler tarafından çok sevilmemiş, ama çok kullanışlı bir oyun. Çocuk kediler gibi yedikten sonra tabakayı yalatan mutluluk duyacaktır. Böylece seslerin telaffuzunda yer alan küçük kaslar eğitilmiştir.
Ayrıca, sorunlu seslerin bir listesini yazmalısınız. En başında ve ortasında olsunlar. Günde 10-15 dakika boyunca, bu kelimeleri çocuğunuza telaffuz etmeli ve telaffuzunuzu geliştirmelisiniz. Bu tür günlük egzersizler günlük olarak yapılmalıdır, çünkü sadece düzenli eğitim olumlu sonuç verecektir.