Bir çocuğa heceleri okuması nasıl öğretilir?

Okuma yeteneği, her insan için kesinlikle gereklidir. Modern dünyadaki birinin böyle temel becerilere sahip olmadığını varsaymak bile imkansızdır. Kitapları, ürün etiketlerini, uyuşturucu veya ev aletlerine yönelik talimatları okumak, dünya çapında internette gezinmek ve çok daha fazlasını okumak, metni anlama yeteneği olmadan mümkün değildir.

Modern okuma yöntemleri farklı bir yaklaşım öğretir, fakat hiçbiri çocukluğumuzdaki gibi alfabenin çalışmasına dayanmaz. Şimdi, okumanın en başında bilmenin gerekli olmadığı düşünülür ve bu, çocuğu aşırı yükleyen gereksiz bilgilerdir.

Çoğunlukla çocuklar ilk olarak ünlü harfleri öğrenmeye başlar ve sonra yavaş yavaş ünsüzler. Bundan sonra iki farklı harf kombinasyonu geliyor - bu hece. Bu aşamada, birçok ebeveyn durur, çünkü çocuk her zaman onun neyin gerekli olduğunu anlamaz.

Bir çocuğun, ebeveynlerin ve bebeğin sinir sistemini etkilemeden heceleri okumasını öğretmenin ne kadar kolay olduğunu görelim. Bu konu çok duyarlı bir şekilde ele alınmalıdır, çünkü anne ilkel hataları kabul ederse, çocuğu yeniden eğitmek çok daha zor olacaktır.

Bir çocuğu hecelerde birlikte okumayı hızlı bir şekilde nasıl öğretirim?

Eğer beşikten okumak için bir bebeği öğretmenin yandaşlarından değilseniz, 4-5 yaş yaşları okula başlamak için en uygun zamandır. En önemli şey, bebek ve annenin ruh halinin olumlu olmasıdır.

Yanlış anlaşılmanın ilk aşamalarında, kaçınılması mümkün olmayacaktır ve bu nedenle kişinin kendi başına kalması, çocuğun başarılı olmadığında sesi yükseltmemesi ve aynı zamanda en küçük başarılar için onu övmeyi de unutmayın.

Çocuğun heceleriyle doğru şekilde nasıl okuması gerektiğini hala öğrenemeyen ebeveynler, primer NS'yi elde etmeye değer. Zhukova, harflerin hecelere nasıl bağlandığını ayrıntılı olarak açıklar. Her türlü resim, küçük bir pochemuchke'nin basılı sözcüğün bilgeliğini anlamasına yardımcı olacaktır.

Sadece sistematik çalışmalar istenilen sonucu verebilir. Ancak çocuğu gereksiz yere aşırı yüklemeye gerek yoktur. Yeni bir aktivite türü için günde 15 dakika vermek yeterli olacaktır:

  1. Birincisi, çocuk temel A-Y, Y, O, N, E, E harflerini hatırlamalıdır. Çocuk, olduğu gibi, bir sesin yardımıyla şarkı söylemelidir. Okuma ve görsel ezberlemeye ek olarak, aynı anda yeni harflerin atanması istenir. Böylece, bu bilgi daha iyi emilir ve gelecek mektup için el paralel olarak eğitilir.
  2. Ardından, A, B, M ünsüzlerinin çalışmasını takip eder. Çocuğa, L, B, M, EM, EL ve BE değil okuduklarını açıklamak gerekir. Bu çok önemli bir noktadır, çünkü eğer öğrenci bu seslerin yanlış olduğunu hatırlarsa, okuma süreci onun için çalışmayacaktır.
  3. Bir sessiz harf veya yeni bir sesli okumaya başlamadan önce, çocuğun zaten öğrendiğini tekrarlamak için 5 dakika vermelisiniz. Bu, geçirilen materyali hafızada tutmak için gereklidir. Bir çocuk hecelerini okumak, sadece bu heceyi oluşturan harfleri bildiğinde mümkündür.
  4. Çocuğun okuma sırasında harfleri birleştirme ilkesini anlayabilmesi için, annenin ona aşağıdakileri anlatması gerekir: MA'nın hecesini okurken, önce M harfini söyler ve sanki A harfine koşar gibi çekeriz. Bu Mmmmm gibi görünür. Çocuk bu süreci anlayacaktır, daha fazla okumayı öğrenmek daha kolay olacaktır.
  5. Hiçbir durumda heceyi aşağıdaki şekilde okuyamazsınız: MA, M ve A'dır ve MA birlikte olacaktır. Çocuk aşağıya doğru çevirir ve neyle ilgili olduğunu unutur.
  6. Genç okuyucu, iki harften oluşan heceleri akıcı bir şekilde okuduğunu öğrenir öğrenmez, sadece o zaman üç harfden oluşan daha karmaşık heceleri okumaya devam etmelidir.