Herkes, ailenin çocuğun yetiştirilmesindeki rolünün ve kişisel niteliklerinin oluşmasının ne kadar önemli olduğunu bilir.
Temel yönleri
Ailenin çocuk yetiştirme üzerindeki etkisinin olumlu veya olumsuz olabileceğini belirtmek gerekir. Genellikle, ebeveynler çocuklarının neye benzemesi gerektiğini hayal ederler ve farklı davranışlara yol açan istenen davranış modelini dayatmaya çalışırlar. Ve bireyin aile içindeki başarılı eğitimi için aşağıdaki kurallara uyulmalıdır:
- Çocuklarla konuşmaya daha fazla dikkat edin.
- Çocuğun günlük yaşamına ilgi duymak, başarı ve övgüleri övmek, başarısızlık nedenlerini anlamaya yardımcı olmak.
- Sorunların çözümü için doğru bir kanalda yönlendirmek.
- Çocuğa aynı kişi olduğunu, ebeveynleri gibi onunla eşit bir şekilde iletişim kurmasını gösterin.
Ailede manevi ve ahlaki eğitim en zor problemlerden biridir. Sonuçta, farklı kültürel topluluklarda ve ailelerde ana yönler ve ilkeler farklı olabilir. Ancak, herkes için ortak olan aşağıdaki koşullara uygun olmalıdır:
- sevgi ve samimiyet atmosferi;
- çeşitli yaşam durumlarının açıklığa kavuşturulması ve tartışılması;
- Ceza aşağılayıcı veya aşağılayıcı olmamalıdır, amacı insanların davranışları hakkında düşünmelerini sağlamak ve kendi başlarına belirli sonuçlara varmaktır.
Aile eğitiminin temel biçimleri
Ailenin çeşitli biçimleri vardır, en yaygın olanları aşağıda sıralanmıştır:
- Diktatörlük veya şiddetli yetiştirme . Sonuç olarak, çocuk ya agresif ve düşük benlik saygısı ya da zayıf ve kendi başına karar veremeyen büyüyecektir.
- Her şeyde aşırı gözaltı veya hoşgörü . İlk eğitim yönteminden farklı olarak, böyle bir ailede çocuk ana olacaktır. Ancak, bu durumda, çocuklar neyin iyi, neyin kötü, ne yapılabileceğini ve neyin olmadığını anlamıyorlar.
- Kalkınmada bağımsızlık ve müdahale etmeme. Bu tür genellikle ebeveynler iş ile meşgul olduğunda ya da sadece ailenin en küçük üyesine zaman harcamak istemedikleri zaman görülür.
Sonuç olarak, bir kişi mutsuz ve yalnızlık hissi ile büyür. - İşbirliği veya iki taraflı etkileşim . Şu anda bu en kabul edilebilir yöntemdir. Ne de olsa modern bir ailede eğitim, ebeveynlerin sadece kendi kurallarını dikte etmediği, aynı zamanda çocukların ihtiyaçlarını ve ilgilerini dinlediği bir diyalog olmalıdır. Bu durumda yetişkinler bir taklit modelidir ve izin verilen ile olmayan arasındaki sınırın açık bir anlayışı vardır. Ve en önemlisi, çocuk, bu ya da bu eylemi neden gerçekleştiremediğini anlar ve icat edilen kuralları ve davranış normlarını körü körüne takip etmez.