İlk sınıf öğrencilerinin velileri, çocuklarına adapte olma karmaşıklığı hakkında size çok şey anlatabilir. Ancak beşinci sınıf öğrencilerinin ebeveynleri, çocuklarının bağımlılık döneminin ne kadar zor olabileceğinden kuşkulanmıyorlar bile. Fakat aslında, 10-11 yaşlarında ergenlik çağının başlangıcında, çocuğun ebeveynlerin yardımına yönelik akut ihtiyacı vardır. Elbette, bebeğiniz zaten tamamen bağımsız ve bazı problemler kendi başına çözülebilir, ancak beşinci sınıf öğrencilerinin sosyal uyumları göründüğünden çok daha fazla tuzağa ve soruna sahip.
Beşinci sınıf öğrencilerinin okulda uyarlanması: çocuğunuza ne olur?
Yeni birine alışma süresi birçok kez gerçekleşir. 5. sınıftaki öğrencilere uyum sağlama zorluğu, yeni öğretmenlerin bir sınıf öğretmeni, daha karmaşık disiplinler yerine çocuğun hayatında ortaya çıkması ve öğrenecek çok şeyleri olması. Eğer çocuk okuldan önceki en yaşlı olsaydı, o zaman şimdi ortadaki en genç odur. Bununla uzlaşmak her zaman kolay değildir.
5. sınıfın psikolojik uyumu kademeli olarak gerçekleşir ve her çocuğun farklı bir dönemi vardır. Takımda yeni insanlar, yeni öğretmenler ve eğitim sürecinin tamamen yetişkin bir programı var. Bütün bunlar rahatsızlığa neden olur ve denge durumundan çıkar. Çocuğun kaygı, güvensizlik hissi var, uyanık. Psişede, bazı değişiklikler başlar. Yeni disiplinlerden dolayı, kuramsal düşünme, kendine karşı tutum oluşur, kişinin kendi görüşleri ve bir veya başka şey hakkındaki görüşleri ortaya çıkar.
Beşinci sınıf öğrencilerinin uyumunun teşhisi
Bu dönemde çocukları sürekli izlemek ve elinizi nabızda tutmak çok önemlidir. Beşinci sınıf öğrencilerinin uyarlanması, ebeveynler ve öğretmenler için gerçek bir sınavdır. Bir psikolog sürekli olarak okulda çalışmalıdır. Çocuğun durumunu belirlemek için test ve anket formunda bir dizi yol vardır. Uzmanın görevi, sınıfın genel kaygı düzeyini, takımdaki öğrenme ve kişilerarası ilişkilere yönelik tutumları ortaya koymaktır. Beşinci sınıf öğrencilerinin adaptasyonunun teşhisi, çocukların eğitim ritmine girdikten sonra bir süre tutulur.
5. sınıfa adaptasyon başarılı olduysa:
- Çocuk eğitim sürecinden memnun kalır ve ikna olmadan sınıflara gider;
- Öğrenci kolayca yeni bir program öğrenir;
- Çocuğunuz tüm görevleri bağımsız olarak yerine getirmeye çalışır ve gerçekten gerekli olduğunda yardım için başvurur;
- Çocuğun normalde sınıf arkadaşları ve öğretmenleriyle iletişim kurduğundan eminsiniz.
Beşinci sınıf öğrencilerinin okula adaptasyonunda zorluklar
Beşinci sınıf öğrencilerinin okul sürecine adaptasyonu uzun ve her zaman basit olmaktan uzaktır. Neredeyse kesinlikle çok farklı bir doğada çok sayıda problemle karşılaşacaksınız. Sınıf 5'in uyarlanmasının analizi, en sık karşılaşılan zorlukların aşağıdaki sebeplerden kaynaklandığını göstermektedir:
- Öğretmenlerin çelişen gereksinimleri. Daha önce çocuk sadece birkaç öğretmenle ilgilenirse ve bir öğretmene sahipse, şimdi tamamen farklı bir sistemle tanışmak zorundadır. Ebeveynlerin aktif bir rol almaları ve her öğretmeni bağımsız olarak tanıma görevi. Öğretmenin ondan ne istediğini anlatabilirseniz, çocuk daha kolay olacaktır. Ancak böyle bir kontrol göze batmayan olmalıdır.
- Her ders uyum sağlamalıdır. Farklı öğretmenlerin materyalleri, konuşma hızını ve soyutlama yöntemini sunma yöntemleri vardır.
- 5. sınıftaki çocukların adaptasyonuna yeni bir iletişim tarzı eşlik eder. Eğer bir öğretmen olmadan önce ve her çocuk için bir yaklaşım bulabilirse, ama şimdi öğretmenler herkese aynı şekilde davranırlar. Bazılarında duyarsızlaşma süreci bu baskıya neden olurken, diğerleri böyle ani bir özgürlüğe sevinirler.
- Beşinci sınıf öğrencilerinin uyarlanmasındaki zorluklar, büyük miktarda bilgi içeren yeni bir kitle ile de bağlantılıdır. Ebeveyn ve öğretmenin asıl görevi kurumda ve evde birlikte çalışmaktır. Bu şekilde ortaya çıkan zorlukları tanımlamak ve beşinci sınıf öğrencilerinin uyarlanmasını kolaylaştırmak mümkündür.