Sınıfı birleştirirken psikolojik oyunların hangi görevleri vardır?
- Olumlu bir psikolojik ortam yaratılmasına katkıda bulunurlar.
- Davranışlarıyla ergenler, bireysel olarak değil, tüm grup tarafından belirlenen görevleri çözmek için birbirlerine güvenmeyi ve destek olmayı öğrenirler.
- Çocuklar işbirliği ve etkileşim becerileri konusunda eğitilir.
Çocukların toplulaştırılması için oyunların önemini abartmak zor. Aşağıda, sadece çocuklardan oluşan bir takımla çalışan sınıf liderleri için değil, aynı zamanda çocuklarının evlerinde sıkça karşılaştıkları ebeveynler için de yararlı olacak okul ve gençler için toplanma oyunları sunuyoruz.
Gençler için tanışma ve toplanma için oyunlar
"Kör adama yardım et"
Bu oyun birkaç katılımcıya ihtiyaç duyuyor. Bunlardan biri "kör", diğer - "rehber" rolünü oynar. İlki gözü kapalı ve hareketin yönünü seçerek kendi inisiyatifiyle odanın etrafında hareket etmelidir. Diğer katılımcının görevi, “kör” ün odanın eşyalarına uymadığından emin olmaktır.
"Tehlikeli resifler"
Bu oyun için, tüm katılımcılar "resif" ve "gemilere" ayrılır. İkincisi gözlerini kapatır, böylece herkesin gördüğü "resiflerin" rehberliği altında uzayda gezinebilirler. Resiflerin görevi gemilerin bunlarla çarpışmasına izin vermemek.
Balonlarla oynayın
Çocuklar sıraya dizilir, ellerini omuzlarına ileriye koyurlar. Her katılımcıya, arkada duran göğüs ile arka tarafa bakan taraf arasında sıkışması gereken bir top verilir. Oyunun Durumu: topları başladıktan sonra eller tarafından düzeltilemez, eller ilerideki omuzlarından kaldırılmamalıdır. Oyunun koşulları - belirli bir rota boyunca böyle bir "tırtıl" hareket ettirmek, böylece topların hiçbiri yere düşmez.
"Robot otomatik makine"
Oyun "Kör Yardım" anımsatıyor. Oyun iki oyuncuyu içeriyor. Bunlardan biri, operatörünün görevlerini yerine getirerek bir "robot" rolünü yerine getiriyor. "Operatör" süreci yönetir. Bu nedenle, bu takım bazı eylemler gerçekleştirmelidir. Örneğin, bir resim çizin veya eğitim odasında yeni bir şeyleri düzenleyin. “Robot” un, “operatör” in amacı hakkında önceden bilgi sahibi olmaması önemlidir.
"Yansıma"
Bu oyunda, birkaç katılımcı yer alır, ilk önce bir "ayna" rolünü oynar, diğeri bir "kişi" dir. Oyunun şartları: "ayna" rolünü oynayan katılımcı, "kişinin" yavaş hareketlerini tekrarlamalı, yansıtmalıdır. İlk turdan sonra katılımcılar yerlerini değiştirir.
"Troller"
Oyunun katılımcıları, "dağlarda" oda etrafında dolaşıyor, hoparlör yüksek sesle uyarıyor: "Dağların ruhları bize bakıyor!" Sinyal geldikten sonra, katılımcılar zayıf katılımcıları saklayarak bir çevrede toplanmalıdır.
Bundan sonra, katılımcılar tekrar oda etrafında birbirinden uzaklaşır ve oyun tekrar başlar.
Bu oyunu yaparken, önemli bir koşul, "kod cümleleri" nin ciddi bir şekilde tekrarlanmasıdır.
"Sayma"
Bu oyuna katılan öğrenci grubu iki alt gruba ayrılmalıdır. Oyun başlamadan önce tüm katılımcılara belli bir sayıya sahip bir kart verilir. Her takımdan iki lider (çok sayıda çizim yaparak seçilir), sayıyı mümkün olan en kısa sürede belirtmelidir - takım üyelerinin tüm sayılarının toplamı. Yarışmanın ilk aşamasından sonra ev sahibi değişiyor.