Eğitimde kişisel odaklı yaklaşım

Çocuk yetiştirmede kişilik odaklı yaklaşım, bağımsızlık, sorumluluk eğitimi gerektirir ve yaratıcı bir kişilik oluşumu teşvik eder. Geleneksel eğitimin temel amacı toplumun bir üyesi olsaydı, gelişimsel eğitim bireysel yeteneklerin tanımlanması ve geliştirilmesine katkıda bulunur, daha sonra kişisel eğitim, her şeyden önce, bağımsız bir kişilik oluşumu için yönlendirilir.

Kişisel eğitimin özellikleri

Kişisel odaklı eğitimin temel önkoşulları, çocuğun insani değerler ve normların gelişmesi, iletişimsel ve entellektüel yeteneklerin ustalığıdır. Bu nedenle kişisel gelişim hem gelişmekte olan hem de kişisel eğitimin birçok bileşenini içerir. Bu durumda, kişilik tüm eğitim sürecinin nesnesi olarak hareket eder.

Kişisel eğitimin amaçları

Bu tür eğitimin amacı karmaşıktır ve çeşitli yönleri içerir.

  1. Bunlardan ilki, her çocuğun evrensel değerlere girmesi ve bunlarla ilişkili belirli bir yaşam pozisyonunu belirleme yeteneğinin gelişmesidir. Aynı zamanda değerler kültürel, ahlaki, vatansever, estetik ve diğerlerinden oluşan bütün bir kompleks olarak anlaşılmalıdır. Aynı zamanda, bu değerlerin özgül türü farklı olabilir ve tamamen ebeveynlerin tabi oldukları ve çocuğunu bağladıklarına bağlıdır.
  2. Kişisel eğitimin amacının bir parçası olan ikinci özellik, zihinsel dengenin kendini geliştirmeye müdahale etmeden aynı zamanda sürdürme yeteneğidir. Başka bir deyişle, eğitime yönelik kişisel yaklaşımda, zihinsel denge ile patlayıcı yaratıcılık arasındaki dengeyi korumak gerekir. Bu kombinasyon, bir kişinin modern yaşamın rahat olduğu birçok testle başa çıkmasını sağlar: stresler, duygusal krizler, vb.
  3. Üçüncü yön oldukça karmaşıktır. Bu, herhangi bir durumda kendi konumunu savunabilme yeteneği ile birleşerek, topluma anlamlı bir aidiyet ilişkisidir. Anlamlı aidiyet, toplumun diğer üyeleriyle çeşitli ilişkiler kurmanın yanı sıra nitelikli faaliyetler gerçekleştirme yeteneğini de ima eder.

Böylelikle, bu yetiştirme süreci, bağımsızlığını bağımsız olarak savunabilen ve kendini sıklıkla sosyal yapılar ve kurumlar tarafından sağlanan çeşitli baskılara karşı koruyabilen bir kişilik oluşumunu teşvik eder.