Doğuştan, doğa insanı gözlere, kulaklara ve dokunsal reseptörlere bırakır. Bu, çocuğun çok küçük yaşlardan dış dünya ile yakın temas kurmasını sağlar. Bu organlar, merkezi beyinde olan analizörlerin periferik kısmıdır. Böylece okul öncesi çağdaki çocukların duyusal eğitimi gelişimin en önemli bileşenidir. Birçok eğitimciye ve çocuk psikoloğuna göre okul öncesi çağ, kesinlikle duyusal eğitimin “altın çağı” dır.
Okul öncesi çocukların duyusal yeteneklerinin geliştirilmesi
Çocuğunuzun uyumlu gelişimi için, iyi beslenmeye ek olarak, yeterli fiziksel aktivite ve büyük anne sevgisi, duyusal yetenekler geliştirmek için çok gereklidir. Okul öncesi çağındaki çocuklar, duyular ve beyin bu türden bilgilere hakim olmak için yeterince gelişmiştir. Diğer herhangi bir eğitim sistemi gibi, duyusal gelişim teorisi de kendi görev ve yöntemlerine sahiptir. Onlara daha yakından bakalım.
1. Okulöncesi çocuklarının duyusal eğitiminin görevleri.
- çocuğun duyusal yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olun: görsel, işitsel, dokunsal;
- temel renkleri, şekilleri ve boyutları (büyük, orta, küçük) içeren bir referans sistemi gibi bir kavram oluşturmak;
- Uygulamada teorik bilgi uygulama öğretmek.
2. Okul çocuklarının duyusal eğitim yöntemleri.
- çocuğun dikkatini çekmek. Bu boyalar, hamuru, bir tasarımcı yardımıyla yapılır. Çocuğa, önerilen modeli çizmek için kör yapmak, yapmak için bir şey sunuyoruz;
- Çocuklara öğretmek, belirli bir duygunun anlamını açıkça gösteren basit terimlerle yapılmalıdır;
- Edinilen bilginin sürekli uygulanması için elverişli koşullar yaratır.
Okul öncesi çocukların duyusal duyarlılık gelişimi
Duyusal duyarlılık, bir kişinin dış dünyadan uyaranı algılama, işleme ve doğru şekilde yorumlama yeteneğidir. Dokunma, görme ve duyma hissi içerir. Yani, okul öncesi çocukların duyusal duyarlılığının gelişmesiyle birlikte, her üç bileşen de dikkate alınmalıdır.
En iyi duyusal eğitim, okul öncesi çocuklar için duyusal oyunlarla verilir. Çocuğunuza çok faydalı olacağının yanı sıra, çeşitliliğin ve yaratıcılığın hayatınıza not getirmesine yardımcı olacak aşağıdaki oyunları dikkatinize sunuyoruz.
Oyun sırasında mümkün olduğunca az yorum ve açıklama yapmaya çalışın - çocuğa ne yapması gerektiğini pratikte gösterin ve sonra sizin için tekrar etmeyi isteyin. Çocuğun, farklı renk ve şekillerde oyuncaklara dokunması, izlemesi ve katlanması ne kadar fazla olursa, kafasında, nesnenin parametrelerini belirlemesine yardımcı olacak ve okul öncesi çocukların duyusal yeteneklerinin kapsamlı bir gelişimine katkıda bulunacak bir şemaya sahip olacaktır. Ve isimleri ve tanımları hemen hatırlamak gerekli değildir. Daha da önemlisi, duyumların ve hayal gücünün gelişmesidir.
Tabii ki, her yaş için çocuğun yerine getirebileceği görevler vardır:
- Hayatın ilk yılında - farklı boyutlarda, renklerde ve şekillerde çocuklara oyuncak verin. Bu daha fazla gelişme için zemin hazırlar.
- İkinci yılda, çocuk oyunları eşleştirmekle ilgilenir, örneğin topu deliğe sokar, topu kovana, küpü kare deliğe sokar.
Öncelikle çocuk sezgisel olarak hareket edecektir, çünkü onun için delikten geçen oyuncağın kaybolma anı ilgi çekicidir. Yavaş yavaş, hangi oyuncağın hangi deliğe karşılık geldiğini anlamaya başlayacak. Bebek ilgisiz hale geldiğinde, daha küçük oyuncaklara ve karmaşık şekillere gidin. - Yaşamın üçüncü yılında, bilgi sabittir - bir çocuk nesneleri gruplandırabilir, sonuçta ilginç bir sonuç elde edilir - bir resim, bir mozaik, bir bulmaca resmi.
Daha önce bir okul öncesi çocuğun duyusal gelişimi ile baş etmeye başlarsanız, daha belirleyici sonuçları olacaktır.