Okul öncesi çocukların konuşma gelişimini teşhis etme yöntemleri
Kelime dağarcığı ve doğru bir şekilde kelime öbekleri oluşturma yeteneği basit alıştırmalarla doğrulanabilir:
- "D" harfi ile başlayan kelimeleri adlandırın.
- 3 kelime içeren bir ifade oluşturun. Örneğin: çiçekler, buket, yaz.
- Nasıl iyileştirir, öğretir, renkler, vb.
Bu egzersizler beş yaşın çocukları için tasarlanmıştır. İyi olan, ilk görevin bir dakika içinde gerçekleştirildiği ve genç 3-4 kelimeyi düşündüğü sonuçtur. İkinci alıştırma, 10 saniye sonra kırıntının doğru ifadeyi ve eğer kırıntı hemen mesleği isimlendirirse üçüncüsünü söylerse, işe yarayacaktır.
Okul öncesi çağındaki çocukların tutarlı konuşma gelişiminin yöntemi
Konuşma, insanlar arasında bir iletişim yoludur. Bu nedenle, çocukluğundan, bebeği doğru bir şekilde cümle kurmaya, anlatıyı baştan sona bitirmeye ve bitirmeye, sabırla konuşmayı dinlemeye öğretmeye çok önemlidir. Pedagojide, tutarlı bir konuşma iki alt tipe ayrılır: monologik ve diyalojik.
İkinci kırıntıdan, birincisi ile, diyalog biçimindeki anne ile yapılan tüm diyaloglardan sonra, sözel olmayan bir başlangıç yaptıktan sonra, yeterince erken tanışırsınız. Okul öncesi çocukların diyalojik konuşmalarının geliştirilmesine yönelik temel metodoloji her zaman konuşulmaktadır. Ana yöntemler şöyledir:
- edebiyatı okuyor. Okuma için önerilen çalışmaların mutlaka diyalog içermesi ve çocuklara açık olması gerekir;
- iletişim eğitimcisi ve çocuklar. Burada fantezi sınırsızdır. Diyalog, öğretmenin bir görevini yerine getirmesi için istek üzerine bir yürüyüşte yaratılabilir;
- oyunlar. Üretimde dramatize edilmeleri veya karmaşık hale getirilmeleri gerekmez. Günlük kullanım için, iyi bilinen "Yenilebilir - yenilmez", "Katılıyorum - katılmıyorum", vb., Günlük kullanım için oldukça uygundur, en önemli şey diyalog içermeleridir.
Monologik konuşmanın eğitimi, aşağıdaki yöntemlere dayanmaktadır:
- Retelling. Bebeğin kelime haznesini zenginleştirmek ve konuşmanın doğru bir şekilde yapılmasını öğretmek için kullanılır. Sözlü anlatım hafızayı mükemmel bir şekilde eğitir, çünkü çocuğun metnin semantik kısmını aktarması çok önemlidir ve ayrıca kırıntıların kelime hazinesine yeni sözcükler eklemesine izin verir.
- Açıklama. Resimde görülenlerden öyküyü ustaca kurma becerisi, okul öncesi çocukların konuşma evresindeki gelişim tekniğinde sıklıkla kullanılmaktadır, ancak onunla birlikte birçok zorluk ortaya çıkmaktadır. Hayal gücünün henüz çok gelişmemiş olması ve güzelce ve doğru bir şekilde sözcük öbekleri oluşturma becerisi henüz işe yaramamış olmasından ötürü, çoğu zaman bu tanımlama çoğu zaman yetersiz kalmaktadır.
Anlatı. Kendiniz, anneniz veya en sevdiğiniz eğlence hakkında bir hikaye, anaokulunda kullanılan ücretsiz hikaye anlatımının ana konusudur. Kural olarak, bu yöntem çocuklarda özel bir zorluğa neden olmaz, ancak bazı eksikliklere sahiptir: eşit şekilde oluşturulmuş cümleler, bir anlamsal içerikten diğerine keskin geçişler, vb.
Bu nedenle, okul öncesi çocukların tutarlı konuşma becerisini geliştirme tekniği, konuşmayı geliştirmeye yönelik alıştırmalardan oluşan bir komplekstir. Doğru teşhis ve düzenli derslerle bebek, bir ay içinde, artan kelime dağarcığı ve kelime öbeklerini doğru bir şekilde formüle etme becerisi ile size yardımcı olacaktır.