Pedagojik ihmal (PP), gelişimdeki belirli gecikmelere, topluma uyum sorunlarına ve bir bütün olarak dünyaya yönelik saldırgan tutumlara sahip çocuklara atıfta bulunan bir terimdir.
Pedagojik ihmal sorunu olan çocukların psişikliği düzeltmeye müsaittir. PP'ye yatkınlık zamanla tespit edilirse, çocuğun genel olarak kabul edilen ahlaki davranış normlarına uyum göstermesi zor olmayacaktır.
Toplumsal pedagojik ihmal, toplumdaki davranış kurallarına uyma arzusuyla değil, okulda veya anaokulunda öğrenmeye karşı protesto ile değil, çocuğu kuşatan insanlara yönelik saldırgan tutumla ifade edilir.
Pedagojik ihmal türleri
- Ahlaki ve eğitici. Ahlaki kavramların ve ahlaksız davranışların eksikliği ile karakterize edilir.
- Entelektüel ve pedagojik. Çalışma konusunda bebeklik ve kapsamlı olarak gelişmeye isteksizlik.
- Ahlaki ve estetik. Bozuk “güzel” ve “çirkin” hissi.
- Medikal ve eğitim. Temel hijyen kurallarına uyulmaması sonucu fiziksel sapmalar.
- Ahlaki ve emeği. Hem fiziksel hem de zihinsel olarak çalışma ihtiyacını reddetmek.
Bu tür pedagojik ihmal, hem farklı tezahürlerde hem de birlikte uygulamayla karşılaşılmaktadır. Kendilerini daha büyük veya daha az ölçüde tanımlayın. Toplumsallık tezahürlerinin ortadan kaldırılması ancak öğretmen ve ailenin çabaları birleştirildiğinde mümkündür.
Zorluk ve pedagojik ihmal
Sıklıkla "zor çocuk" terimi pedagojik ihmal anlamına gelir. Ama bunlar biraz farklı kavramlar. PP, başa çıkmada zorluklara yatkınlığın bir göstergesidir. Bu nedenle, öğrenmesi zor olan, pedagojik ihmalin bir sonucudur.
Zor bir çocuk anaokulunda ebeveynler ve eğitimciler için birçok sorun yaratır. Daha sonraki okul hayatında, çocuğun kontrolü giderek zorlaşır. Uzman bir psikolog yardımı olmadan bu tür çocukların eğitiminde yapamazlar.
Pedagojik ihmal nedenleri
Tabii ki, bir çocuğun, yaşlı insanların ona öğrettiği her şeyi reddetmeye ve onunla çelişmesine neden olan kesin sebebi kurmak neredeyse imkansızdır. Ancak, çocuğu bu tür düşmanca davranışlara kışkırtan çeşitli faktörler vardır:
- çocuğun kendisi için önemli olan başarılarına ve başarılarına karşı kayıtsız tutum;
- bir çocuk ya da ergen için yetki sahibi olan yaşlılardan sürekli eleştiri;
- çocuğun önünde düzenli ebeveyn skandalları;
- Çocuğun hayatı ve aktivitelerinin manik kontrolü ile sınırlanan aşırı ebeveyn bakımı;
- aşağılama, hakaret, aile içinde ya da ebeveynler arasında aile içinde fiziksel şiddet;
- aile ikliminin diğer olumsuz yönleri;
- öğretmenler tarafında - çocuğun ekipten önce aşağılanması;
- takımdan - bebeğin alay ve alay konusu.
Pedagojik ihmalin düzeltilmesi
Çocuğun yetiştirilmesinde etkisi olan insanların ana görevi, zaman içinde pedagojik ihmal belirtilerini ortaya çıkarmaktır. Daha sonra, uzmanların yardımına başvurmak zorunda kalmazsınız ya da çocuğu PP'nin düzeltilmesi için özel derslere vermeniz gerekmez. Çalışma ve yaratıcı etkinlik için onun rahat koşulları için yaratmaya çalışın. Spor bölümlerine katılmak da dahil olmak üzere yeni bir şeyler öğrenme isteğini teşvik edin.
Kendinizi ve davranışınızı çocuğunuzla kontrol etmeyi öğrenin. Herhangi bir suistimal nedeniyle sesini tekrar yükseltmeyin. Olumsuz eylemlerinin nedenini ve etkisini sakin bir şekilde açıklamaya çalışın.