Annemden, bir yaşındaki çocuğun, tanıdık ve alışılmamış bir alanın her köşesinde sürekli olarak küçük meraklı burnunu çaldığını duymak genellikle mümkün. Ve bu şaşırtıcı değildir, çünkü çocuğun erken çocukluğu çevreleyen dünyanın sürekli bir bilişsel süreci ile karakterize edilir. Bu yetişkinlerin bizim için bildiği ve bildiği şeydir ve küçük bir araştırmacı hayatında en önemli keşifleri yapar. Çocuk dünyayı duyuların yardımı ile öğrenir, bu yüzden görmesi ve duyması gereken çok az şey vardır, ancak birisinin dokunması ve hatta denemesi gerekir. Pedagojide, çevreleyen dünyaya duyular ve algılar yoluyla hakim olma süreci duyusal gelişim olarak adlandırılır.
Duyusal gelişim aşamaları
Çocukların duyusal alanının gelişmesi, elbette, yetişkinlerin katılımı olmadan gerçekleşemez, çünkü onlardan, çocuğun evrensel olarak tanınan kalıpları öğrenmesidir. Çocuğun duyusal gelişiminin özü, algı sürecinin basitten karmaşıklaşmaya doğru olması ve sadece başlangıç aşamasını öğrendikten sonra çocuğun devam edebilmesidir. Bu nedenle, çocukların duyusal gelişimi şartlı olarak iki aşamaya ayrılır: erken ve okul öncesi.
Küçük çocukların duyusal gelişimi aktif olarak gelişen bir beynin sonucudur. Erken çocukluk çağında, bir çocuğun nesnenin dışsal özellikleri hakkında bilgi biriktirmesi çok önemlidir: şekli, rengi, boyutu, kokusu, tadı, vs., bu da onun hafızasının, konuşmasının ve düşüncesinin daha da geliştirilmesi için önemlidir. Duyusal öğrenmenin amacı, renklerin veya formların isimlerini otomatik olarak ezberlemek değil, nesnelerin ve maddelerin özelliklerini değerlendirirken genel olarak kabul edilen örnekleri kullanmak için becerilerin oluşmasıdır.
Çocukların duyusal gelişimi için oyunlar
Çocukların duyusal eğitiminde öncü rol yetişkinler için ayrılmıştır fakat aynı zamanda bebeğin kendisinin önemini ve katılımını hissetmesi önemlidir. Çocuk algısını geliştirmek için oyunlar duyusal öğrenmenin ayrılmaz bir parçasıdır. Oynuyor, çocuk gerekli deneyimi kazanıyor.
- Geometrik şekillerle oyunlar. İstenen rakamı diğerleri arasında bulun, rakamları renk veya boyuta göre dağıtın, figürlerin resmini oluşturun. Sonra, belirli bir figürü alıp, şekil ve renkte benzer iç nesneleri bulursunuz, bu, edinilen bilgiyi çevredeki dünyayla ilişkilendirmeye yardımcı olacaktır.
- Boyutları belirlemek için oyunlar. Burada bebeğin en sevdiği oyuncaklarını getirebilirsin: Bir oyuncak ayı için bir ev inşa et, uygun bir kıyafetle bir kaşığın ya da elbise bebeklerinin büyüklüğüne göre ihtiyaç duyulan masal kahramanları için tabakları topla.
- Taklit için oyunlar. Çocuğunu gülümsemeye davet edin, kaşlarını kaşıyın, yanakları aldatın ve daha sonra metin boyunca hareketleri gerçekleştirerek kreş kafesini okuyabilirsiniz.
- Algı için oyunlar. Çocuğa çeşitli duygular - havlu, pürüzlü sünger, kağıt mendil - dokunmalarını verin. Ve sonra bu egzersizi gözleriniz kapalı olarak tekrarlayın ve bebeğin hisleri hatırlamasını isteyin.
Oyunda sadece oyuncakların değil: küpleri, piramitleri, tasarımcıları, mozaikleri ve aynı zamanda çocukları çeken "yetişkin nesneleri". Tavalar, kapaklar, düğmeler oyunları ve renkleri belirlemek için mükemmeldir.
Ayrı ayrı, temiz havada oyun seçebilirsiniz. Yürürken, geçen arabaların rengine ve büyüklüğüne, evlerin büyüklüğüne ve rengine, ağaçların ve direklerin sayısına dikkat edin.
Erken çocukluk döneminde çocuk duyusal standartları alır ve özümserse, okul öncesi çocukların duyusal gelişiminin tuhaflığı genel kabul görmüş standartların kullanımı ve her bireyin özelliklerine dair daha derin bir bilgidir. Örneğin, renk eğitimi, tonların tanıtımıyla tamamlanır, geometrik formların incelenmesine yazılı becerilerin (anahat şekillendirme), vb. Bu teknikler, temel analitik yeteneklerin geliştirilmesine katkıda bulunur.
Çocuğun erken yaşlardan itibaren duyusal kültürünün sistematik eğitimi, genç okul çağındaki başarılı eğitim faaliyetinin temelidir.