Ebeveynler, çocuğun yetişmesine özen gösterirler, onu sadece fiziksel olarak değil, aynı zamanda ruhsal olarak sanatın şaheserlerine de bağlamaya çalışırlar. Sanat, estetik eğitimin bir aracı olarak, çocuğa güzelliği anlamaya yardımcı olur, kişiliğin ruhsal gelişimine giden yolu açar, tadı ve stili şekillendirir.
Hamilelik sırasında bir çocuğun eğitimine başlamak mümkündür - birçok kadın klasik müziği dinler, çünkü fetüs de rahimde duyabilir ve bunun gelişimi üzerinde olumlu bir etkisi vardır. Ayrıca, ebeveyin yaşamının ilk yılında, çocuk genellikle klasik olarak değil, aynı zamanda iyi bir enstrümantal müzikle de yatmadan önce gelir - bebeğin sinir sistemi üzerinde faydalı bir etkisi vardır.
Fakat sanat aracılığıyla bilinçli ahlaki eğitim temel olarak okul öncesi çocuklarda ve küçük okullarda, çocuk sadece güzele karşı en alâkalı değil, aynı zamanda kendi eğilimlerini gerçekleştirmeye başlayabildiğinde de kullanılır. Okul öncesi çağdaki çocukların estetik eğitiminin , özellikle anne babalar tarafından aşılandığını ve görevlerin, çocuğun ilgi ve ihtiyaçlarını tanımak ve onları çeşitli stüdyolar, daireler, gelişmekte olan edebiyatları okumak, tiyatro ve müze ziyaretleri ve konserler aracılığıyla doğru zamanda yönlendirmek olduğu üzeredir.
Bir eğitim aracı olarak tiyatro sanatı
Bazı ebeveynlerin ikilemleri vardır: Çocukları için daha iyi olan şey - düzenli olarak tiyatroları ziyaret etmek veya çocuğu tiyatro stüdyosuna vermek. Tiyatro oyunlarını izlemek çeşitli sahneler, renkler ve müzikle estetik duyguları etkiler, empati kurar, iyiyi ve kötüyü anlar, sonra çocuğun tiyatro performanslarına katılımı diğer psikolojik problemleri çözer.
Tiyatro stüdyosu, çocuğun farklı görüntülerde farkına varmasına, utangaçlığın üstesinden gelmesine ve kamuoyunda güvende hissetmesine yardımcı olur ve metinlerin incelenmesi hafızayı geliştirir. Aynı zamanda, ebeveynlerin çocuklarının sahnelenmesine katılma konusundaki samimi ilgisi, aslında ailede destek ve karşılıklı anlayışın bir ifadesidir.
Çocukların koreografi sanatı ile eğitimi
Birçok ebeveyn, koreografinin öncelikle kızlar için bir sanat olduğuna inanırlar ve daha sonra oğullarının kötü bir duruşa, ritim ve plastiklere karşı duydukları hiçbir şeye pişman olduklarına pişman olurlar, iyi hareket edemedikleri için daha yaşlı bir yaşta güvensiz hissederler. Koreografide sınıflar sadece iyi duruş, dayanıklılık, özen ve disiplin değil, sağlığı güçlendirir ve iyi bir tat oluştururlar. Bu faaliyetler ufku genişletir, çocuk ülkesinin ve dünya ülkelerinin tarihi ve kültürü hakkında çok şey öğrenir ve yetişkinlikte iyi dans etme yeteneği, bir kişiyi daha çekici algılamaya yardımcı olur.
Güzel sanatlar ile estetik eğitim
Her şehir, dünya başyapıtı olan tablo ve heykelleri görebileceğiniz iyi bir sanat müzesine sahip değildir. Ancak, internete erişim neredeyse her evde ve çizme arzusu - her çocukta. Çocuğun bu temanın varyantını çizme teklifiyle birlikte bilinen resimlerle tanışması, çocuğun yaratıcı düşüncede gelişmesine ve aynı zamanda geleceğin sanatçısının eserlerini fark etmesine ve çocuğun grafik stüdyosunda yer almasına olanak tanımaktadır.
Sanat aracılığıyla vatanseverlik eğitimi
Kültür, tarih, milli gelenekler hakkında bilgi, kültür insanının uyumlu eğitiminin ayrılmaz bir parçasıdır. Ve çocuklukta, bu bilgi, ülkenizin kültürel mirası aracılığıyla öğretilebilir. Vatansever filmleri seyretmek, şarkıları okumak, kitap okumak, çocukluktan kendi ulusu ve devleti ile kendini fark etmesine yardımcı olmak, çocukluktan itibaren anladığı kişiyi ve köklerinin nereden geldiğini anlamak.